2019.01.17 19:20
本文系中学生初中物理知识问题与齐思源老师的答复，于2019年1月归档。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：热机的效率的定义是什么？
齐思源老师答疑：热机工作时，用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的能量的比值，叫做热机的效率。
通过定义，我们可知，热机的效率越高，代表热机对燃料能量利用率越高，反之则相反。
热机损耗的能量中，比重最大的是高温的废气，因此，设法利用、回收废气的能量，是提高热机效率的重要措施。如何提高热机的效率，这是当下我们汽车节能减排技术研究的重要领域。
这是物理教材《热机的效率》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：遇到流体压强类问题的解题思路是什么？
齐思源老师答疑：首先根据题目给出的条件，确定物体上、下（或左、右）表面流体的流速大小，举个例子：流动的气体，有气体流动的一侧比不流动的一侧流速大，流过曲面的速度相对于流过平面的速度大，对于液体，管子细的地方比管子粗的地方流速大。
接着根据流体压强与流速的关系，判断物体运动方向，即从压强大的地方向压强小的地方运动。
这是物理教材《流体压强和流速的关系》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：力的示意图的定义是什么？
齐思源老师答疑：物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
在同一示意图中，力越大，表示这个力的线段应该越长，有时还可以在力的示意图旁边用数字和单位把力的大小标出。
这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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咱初中物理知识体系庞大，内容多，教学压力大，节奏快，课下同学们应重视及时温习、巩固。总感慨班里的学霸记忆力好，学过的内容都牢牢记在了大脑里，其实就是学霸们在课下多看了几遍，强化了印象而已。
文章整理：齐思源，北京市西城区物理教师，王尚物理教研梯队成员。微信公众号：初中物理七百讲
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