2019.03.03 17:54
本文是某学生物理学习问题与齐思源老师的答疑。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：产生液体压强的原因是什么？
齐思源老师答疑：液体不同于固体，固体的压力主要来源于本身的重力，而液体的压力主要来源于液体的流动性。
就是因为液体的分子运动而产生的力。
因为液体与固体不同，分子运动比固体强烈很多，所以液体流动性的影响就比固体强烈的多。
进而产生压力和压强。
这是物理教材《液体的压强》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：怎么理解力的三要素？
齐思源老师答疑：力的三要素是：力的大小、方向和作用点。
如果力的三要素不同，力的效果截然不同。
用力拉弹簧和轻轻拉弹簧，弹簧拉伸的长度不同，这是因为力的大小不同，效果不同；
拉弹簧和压弹簧，弹簧分别变长和变短，这是因为力的方向不同，效果不同；
推开一扇门，如果从把手里推开很容易，反而从门轴那里很难推开，这是因为力的作用点不同，效果不同。
这是物理教材《力》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：电功率在串并联电路中有哪些需要记忆的？
齐思源老师答疑：1、在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和；
2、串联电路中，各用电器的电功率与电阻成正比；
3、并联电路中，每个用电器的电功率与电阻成反比。
这是物理教材《电功率》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：声音传播需要什么条件么？
齐思源老师答疑：声音的传播需要介质，固体、液体、气体都属于介质，都可以传播声音。
比如我们在密闭的房间里大声说话，隔着墙的另外一个房间也能听到，说明声音在空气（气体）和墙壁（固体）都能传播。
但我们一定要注意真空不能传播声音。
这是物理教材《声音的产生与传播》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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作者：齐思源，整理发布：王晓丽，王尚物理教研梯队成员。
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