2019.03.04 22:23
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述物理问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生问题与崔强老师回复
问：半偏法测量电流表内电阻误差偏大还是小？
答：偏小。
因为电阻箱的连入，（越并越小）导致电路中总电阻偏小，对比原来满偏的电路，接入后总电流要略大些，导致通过电阻箱的电流比半偏值要大，因此测量所得值比真实值略偏小。
更为详细的解析请看文章：半偏法http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/480406.html
问：万有引力定律什么时候等于向心力？
答：只有自由圆周围绕某星体运行的星体所受的万有引力才等于向心力。
比如，地球赤道上的某个石块，在围绕地心做圆周运动，此时万有引力只有很小的一部分充当了物体的向心力，大部分都提供给物体的重力了。
更为详细的解析请看：万有引力下的天体运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43180.html
重视习题演练过程，梳理解题思路
在原来文章中，我多次强调课下刷题的重要性。一些典型题的习题演练，一方面能帮助同学们深入理解考点，如相似几个考点之间联系与区别，公式证明过程，及其推导式，等等。另一方面，做题也是培养和锻炼思维能力的过程。遇到一道很有难度的考题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？这一步分析好了，第二步该分析谁了？优先考虑尝试哪个公式？这样的思维判断，对提高考试成绩是非常重要的。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致，扫题下方的二维码就能看我的视频。这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。做题遇到问题要及时解决，同学们不要把问题往后拖。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。
分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多同学拿到一道题总觉得无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题中我的视频，跟着我的思路来一步步分析，既是学会这道题的过程，也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。
做题没有思路咋办？或者答案步骤与自己的解题方法不一样怎么办？物理自诊断中的任何一道题看视频后还有疑惑之处，或自己独特的解题思路，都可以公众号内留言，我们一起来探讨交流，帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒，帮助同学们临阵磨枪，更有针对性地展开备考工作。
大家都想学好物理，考出高分，超过周围的同学，咋才能做到呢？我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出劳动，不能只说不练，一味地空想幻想。我教授物理马上就二十年了，请同学们记住我的这句话：提高物理成绩，超过他人，逆袭学霸，这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二，学习方法要科学，要不断改进，而不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做典型题，通过这些题找出自己漏洞，诊断出学习问题，并及时攻克。
高中物理教学内容确实有难度，考试卷试题难度也不小，班里的竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断调整，积极改进学习方法提高效率，不断超越他人，学好、考好物理！
物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：崔强，北京西城教师，版权地址
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