2019.03.05 23:13
物理学习一定要围绕课堂展开，认真跟着老师思维，尊重老师的劳动，有不懂的地方及时问老师。
原创/齐思源
学习物理同学们要讲方法，要提高学习效率。有一些同学平时挺努力，课堂听课很认真，习题做的也不少，可是考试时总发挥不出来，考不出好成绩。
班里学霸们都非常重视学习效率，主动去改进学习方法，培养好的学习习惯。同样的时间内，学霸们学到的知识更多，考点理解的也更加扎实、到位。
如何学好物理？这个问题很难回答，因为同学们间学习差异太大，适合甲的未必适合乙。同学们要结合自身的学习问题与瓶颈来进行调整和提高。笔者这里只重点探究这个问题：
重视课堂，多问老师问题
课堂听课不是在电影院看电影，自己不动脑筋，只是看戏就行。我讲课这些年里，我的经验是老师很重要，但是不是最重要，而学生们才是主体；老师仅仅是起到帮助和引导同学的作用。
在上课时，如果你认真听讲，会发现一个有趣的事情，老师在讲课过程中，他有的时候会时不时的提出问题，然后自己回答。他为什么要这样做呢？其实这个问，是在引领同学们的思路，让同学们思考。
当老师向同学们提问后，同学们不要被动等老师的答案，主动去尝试解决老师提出的问题。在想好答案后，再和老师公布的答案相对比。同学们可以辨别下自己的解题思路是否有问题？
如果发生自己的答案和老师的答案不相符的情况，我们的答案是错误的，这种情况更需要我们找出错误的原因。与老师的答案相比较，我们错在哪里了，做错的原因是什么？
是考点没有掌握好？还是之前的知识点没有印象了？还是还是平时生活中遇到的物理现象自己没有理解正确？还是题目没有审清？还是刚才注意力不集中走神了？等等。
班里有些同学学习物理成绩不好、基础不牢、方法不对。这些学生总是有问题，还不积极主动问老师。这部分同学总是在顾虑，拿这些基础的问题问老师，老师会不高兴的，说我课堂不认真听课。
我教书多年，想和同学们分享我的想法。无论您多差，来问问题，我们都欢迎。可是假如你有问题解决不了，还不及时的向我们提问，考试却在这个问题上栽跟头，我们真的会更生气。
无论成绩如何，我都希望同学们对待学习积极一些，尽量与课堂老师处好关系，见了老师注意礼貌，多想老师请教。同学们咱们也要与周围的同学处好关系，为自己建立一个好的学习氛围。
原来文章中我强调过很多次，想在物理考试中考出好成绩，同学们一定要踏踏实实，就得认认真真下功夫，去付出劳动。可惜的是，在物理教学中，我发现不少学生想”灵丹妙药”，少做题，不劳而获，不去付出，您的物理成绩只能在原地踏步，甚至会不断下滑。
有句古语：书山有路勤为径，也是告诉我们要勇于付出，要不断积累。与其费力气的寻找所谓的金钥匙，咱们倒不如踏踏实实地去研究几个常考的物理考点。
您说，是不是这个道理？
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在物理学习上，您要是还有其他的质疑，可以在公众号内继续留言与我探讨。关注我们微信公众号（初中物理七百讲）讨论交流物理学习。
初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：紫外线有什么作用？
齐思源老师答疑：可见光中紫光之外的辐射叫紫外线。
紫外线能够用来杀菌、验钞，紫外线照射人体皮肤，还能促使人体合成维生素D，以防止佝偻病。
可是过强的紫外线能够伤害人体，应注意防护、隔离。
这是物理教材《光的色散》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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初中物理学习问题与齐思源老师答疑
学生问题：冰雹是怎么形成的？
齐思源老师答疑：冰雹是体积较大的冰球，云中的小水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空，凝固形成了小冰珠。
小冰珠在下落时，其外层受热融化成水，更多的小冰珠彼此结合，使冰珠越来越大。
如果上升气流很强，就会再升入高空，再其表面形成一层冰壳，经过多次反复的上下翻腾，结合成较大的冰珠。
当上升气流承载不了它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹，这是熔化、凝固现象。
这是物理教材《升华和凝华》中学习的内容，对该问题更为详细的解析，推荐您查看这个网页
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原创作者：齐思源（http://q.wlmt.org），王尚老师物理教研梯队成员。
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