2019.03.06 21:43
齐思源老师分享初中物理学习方法。本文齐老师重点强调如何对物理题目进行深入分析。做题不在于多，而在于精，在于做题后的反思，要做到举一反三。
深入分析物理题事半功倍
一部分同学，特别是一些处于中考复习阶段的同学，非常容易误入一种歧途，那就是认为学物理就应该是”题海战术”。子曾经曰过：学而不思则罔。这句话说明，思考在学习过程中起到举足轻重的作用。
题海战术对于成绩的提高，起到事倍功半的作用。经常会出现这种现象，很多同学每天都闷头做题，结果成绩却不怎么好。相反有的同学即使做题不多，可是考试却能考出很高的分数。所以说做题的多少与考试成绩不是正比关系。
在我看来，漫无目的疲于应付地做一百道题，远远不如认认真真的剖析十道典型题效果好。可是现实情况是，很多学生可能并不知道如何去深入分析题目，做不到以点带面的学习。
深入分析物理题的步骤简介
同学们一定要重视深入分析。如何对一道题进行深入分析？同学们可以从这几方面进行：
第一，题目重点是考查哪个或哪几个知识点？把知识点的章节列出来（或在脑中确认）。
第二，题目的难点有什么？是考察的公式太多？还是题目条件理解的不够清楚？还是计算量大？等等。
第三，这道题还可以有什么变型？比如，纯电阻电路变成非纯电阻电路需要注意什么？把电路的电压表和电流表互换会不会让难度加大？
第四，这道题和同类型的几道题在公式使用、解题思路上，是否有共性？这个解题方法为什么只在这道题上有用，在其他题上用不了？关键点在哪里？这类题目使用最频繁的公式是什么？
在时间允许的情况下，同学们还要把做过的题与课本对照着看。以前我曾经说过，知识点是由物理现象、物理概念和物理定律等组成的，就像一棵参天大树，是由主干、支干和树叶等有机结合在一起，成为一个整体的。
这些主干、支干、树叶等是怎么组成这棵大树的呢？各部分又在什么位置上？同学们对照课本和题去理解、体会知识间的内在联系，建立属于自己的知识网络，区分”主干”和”支干”的关系，从而消化所学内容。
这里齐老师为同学们介绍的是通用的分析方法。我们还要注意的是，初中物理各个章节都有各自不同的特点，比如浮力难题侧重多个物体的受力分析和浮力公式的联合使用，电学的难题主要体现在开关的断开和闭合、滑动变阻器的变化引起电路发生改变的分析，以及对各个电表的分析。
所以，同学们需要思路清晰，根据不同章节的特点不同应对。
善于利用琐碎时间来巩固考点
在原来的文章中，笔者多次强调利用空余时间来巩固课本知识。学生们经常抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实很多的时间悄悄溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，睡觉前的十分钟，刷牙的时候，等等，我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个问题。只要每天坚持，每天去挖掘，你会发现这些琐碎的时间可真的是一个大宝藏啊。
初中生们总是对自己记忆力过分自信，觉得课堂内容听懂了就肯定记住了，其实学扎实，彻底解决掉，还有很长一段距离要走。今天你都听明白了，不代表你一个月后还很清晰，更不能说明中考前你还是印象深刻。
我们再来说都要面对的中考。中考试卷的一大特色就是综合。这一套卷子会把我们两年的学习内容都考察到的。很多学生学得很累，确实是下功夫学了，可学习质量堪忧。很多内容是学了，不过没有学通学透，没有学到内心里去。
这些同学的学习过程，就是边学边忘。这样学，怎么可能在期末或中考这样的考试中拿到高分呢？所以，我还是在这里再次强调，同学们要重视，更要利用好这些琐碎时间，不断温习深化理解，强化记忆力。我们初中物理网把初中所有知识点都进行了归纳，还包括很多的解题思路、求解注意事项和典型的错题错因，是非常宝贵的资料，希望同学们能把这些资料好好利用起来。
很多同学总是瞧不起这些零碎的时间。只一两天，你看不出来由多大区别。可你想一下初中有三年的时间啊，别人都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却好好利用起来了，整个初中三年累计起来这是多长的时间？
提高物理考试成绩，纸上谈兵只说不练是不行的。科学合理的学习方法，高效的学习工具，努力坚持付出，这些都是必备因素。
原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。
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