2019.03.06 23:06
在我们微信公众号（王尚）内，有学生提问了下述问题，我做了简要回复，希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师：崔强
学生物理问题与崔强老师的答疑
问：布朗运动反应的是什么？
答：悬浮在液体中的微粒在液体中的无规则运动，叫做布朗运动。
注意，布朗运动本身并非液体分子的运动，但布朗运动是由液体分子对微粒的碰撞引起的，所以，布朗运动很好地反映了分子的无规则运动。
温度越高，布朗运动也越明显，液体分子运动越剧烈。
更为详细的解析请看文章：布朗运动http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468206.html
问：瞬时功率表达式是什么？
答：瞬时功率的计算式是P=FvcosA，其中A为F与物体运动速度的夹角。
课本上功率的定义为P=Fv，指的是F与v同向的特殊情况，这时A=0；功率的定义可以参考做功的定义。
更为详细的解析请看：功率http://gaozhongwuli.com/zongjie/b2/468726.html
重视习题演练过程，并梳理解题思路
在原来文章中，我多次强调学好物理离不开习题演练。多做典型题，多琢磨典型题，一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点，如相似几个考点之间联系与区别，某公式的证明过程，及其推导式，使用注意事项，等等。另一方面，做题也是培养和锻炼思维能力的过程。遇到一道物理难题，该从哪儿出发，从哪里找突破口？第一步分析完了，第二步分析哪个研究对象？优先考虑用哪个公式？这些思考方法和能力，对提高考试成绩是非常重要的。我把物理自诊断这本书推荐给同学们，这本书最大的特点是每道题都配有我的视频，遇到做错的或没有思路的题，扫题旁边的二维码就能看视频了。这样通过做题，就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并快速弥补起来。我特别强调的一点是课下做题遇到问题要及时解决，不能把问题往后拖，否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题，其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下，如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透，考试一定是高分。
分析能力是学好物理不可或缺的能力。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手，其实就是逻辑分析能力不过关，不会动手分析解决问题。分析能力哪里来，其实都是源于老师的讲解与引导，物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件，可以结合题的视频，跟着我的思路来一步步剖析，找到解题突破口，这既是学会这道题的过程，也是培养、锻炼自己思维能力与分析能力的过程。
自己实在研究不懂之处，就要及时请教他人。物理自诊断中的任何一道题同学们看视频还有疑惑，都可微信给我留言，所有的留言我都会抽空回复。只要您肯付出努力，想多做题，想研究题，愿意投入时间，我确保您能把这本书中所有的题都吃透，消灭掉。此外我还会在期中期末高考等考试前进行重难点预测以及一些难点的专题讲解，帮同学们提高考试分数。
都想学好物理，考出好成绩，超过周围的同学，咋才能做到呢？我觉得这三个方面是必须的。首先是自己的心态，在内心深处同学们要积极上进，要乐于付出努力，不能只说不练，一味地空想幻想。希望同学们记住我的这句话，提高物理成绩，超越他人，永远都是个水到渠成的过程。第二，学习方法要科学、高效，要不断改进自己，不能死学傻学。最后一点，就是学习资料要高效，要多做典型题，要能通过这些题找出漏洞，诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在，并及时解决、攻克掉。
高中物理教学内容确实有一定的难度，班里的竞争也很大，大家都在学，都想考入理想大学。学如逆水行舟，不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我，不断超越他人，学好、考好物理！
物理自诊断每道题都配有视频讲解，每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频，快速发现问题并及时解决，学习更高效，考试考高分。我为书中的题提供答疑，任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法，都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索：王尚，咨询购买。
作者：崔强，北京西城教师，版权地址
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