曲线运动

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高中物理考点解惑:动静摩擦力

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2019.03.24 15:55

在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与答复

问:判定动静摩擦力的性质?

答:很多牛顿动力学综合题中,需要判定到底是静摩擦还是滑动摩擦。

这一步不确定,后面无法进行。

我个人的解题思路:假设两个物体间为静摩擦力,把两者当成一个整体,求解加速度,然后根据这个加速度再单独分析其中一个物体,分析这个物体受到摩擦力与最大静摩擦力的大小关系。

如果小于,前面假设成立,物体间是静摩擦力;如果不是,那么就是滑动摩擦力。

更为详细的解析请看文章:摩擦力http://gaozhongwuli.com/zongjie/b1/29.html

问:感应电动势和感应电流一定同时产生吗?

答:电动势是基础,是否产生电流要看是否存在回路。

有时候系统只会产生感应电动势,而不会有感应电流。

导体棒在切割磁感线时,必然会产生电动势,不过如果没有回路,是不会产生电流的。

如线圈是闭合的,磁通量才有意义,如果切割,或B变化引起了闭合线圈中磁通量的变化,回路中就会产生感应电流。

更为详细的解析请看:感应电动势http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43299.html

重视习题演练,梳理解题思路

原来文章中,我多次强调课下刷题的重要性。多做一些典型题,一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点,如相似考点间联系与区别,公式的来源(证明过程),及其推导式,等等。另一方面,习题演练过程也是培养和锻炼思维能力的过程。平时作业或考场上遇到一道难题,该从哪里出发,结合哪些条件找切入点?第一步分析完了,第二步分析哪个研究对象?优先考虑用哪个公式?这些思考方法和能力,对提高考试成绩是很重要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码就能看我的视频了。通过做书中的题就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速通过视频来弥补。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题,所考察的内容很多其实是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考场上遇到的基本上都是熟题,考试一定是高分。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多学生遇到有点困难的物理题无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关,不会动手分析解决问题。同学们的分析能力都是从老师的讲解与引导中学到手的,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件,可以结合题中我的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是锻炼自己思维能力的过程。

课后做题遇到困惑及时解决对是非常必要的。很多学生就是习惯性拖延,导致遗漏之处越积累越多,学起来越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我们还提供完善的答疑服务。看视频后还是觉得某道题有疑惑,理解不到位,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

如何才能学好物理考出高分?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们一定要乐于付出,勇于付出,不能三天打鱼两天晒网。我教授物理快二十年了。我请同学们记住这句话,提高物理分数,逆袭班里的学霸,这是个不断积累的过程,这是个水到渠成的过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做多钻研典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时解决、攻克掉。

高中物理所学内容确实难度较大,班里同学们间竞争也很大,大家都在认真学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:崔强,北京西城教师,版权地址

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