2020.06.27 17:15
课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做题和阅读课本要结合起来。做题的目的，就是巩固课堂上所学内容，把课本上基本内容和公式定理都搞扎实，常规的解题方法梳理清晰。
做完了作业，课本最好再翻看、复习下，反思、统计下，自己都在哪些概念、考点上犯了错？哪些内容掌握的不够熟练？同样，在看课本时，也应该想一想自己都做过这个考点相关的哪些题？
物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，再难的题，也都可以通过教材上最基本的定理、定律和性质来求解的，不把这些内容夯实牢，就想着考高分，那是空谈。知识点之间的差异也要搞明白，这样才能快速选取你需要的公式来解题。
比如，电动机、发电机的区别和联系？密度与压强结合的综合题，如何找到突破口？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
这样从做题回归课本，再从课本到习题，翻来覆去的过程，就像是打铁一样，是在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理成绩肯定能提起来。
落下的物理知识一定要尽快不起来
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我讲初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，送走了一届一届的学生。初中物理内容非常难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家答案：绝对不是。可是为什么有些同学们考试总考不出好成绩呢？
并不是孩子们不够聪明；而是因为孩子们知识点没有理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前面所学都是后面内容教学的基础。前面落下了内容，肯定会影响到课堂的学习。
很多学生说现在课堂上老师讲的听不懂、跟不上，为什么呢？并不是这节课有多难，而是前面的基础没有打牢，而课堂讲解要用到这方面知识了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
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